Подготовка и адаптация к
детскому саду.
Главный критерий готовности ребёнка к детскому саду- это
готовность его родителей. Пока хотябы один член семьи сомневается в
необходимости этого шага, малыш не будет готов, даже если все тесты
демонстрирубт обратное.
Практика показывает, что дети, чьи родители воспринимают
поступление в детский сад как единственный и самый оптимальный вариант для
семьи, привыкают к нему значительно легче. Они реже плачут по утрам, быстрее
адаптируются к режиму и требованиям детского сада и даже реже болеют. Это легко
объяснимо. Просто родители однозначно понимая, что у них нет альтернатив, не
мучаются сомнениями: "А может быть всё таки не надо?" а проводят с
ребёнком соответствующую подготовительную работу.
В каком возрасте отдавать
малыша в детский сад?
В
поисках ответа на этот вопрос родители могут столкнуться с совершенно
противоположными мнениями. Одни психологи убеждены, что легче проходит
адаптация с 1.5 до 2 лет и после, другие же говорят, что отдавать ребенка в
детский сад лучше в период утверждения "Я" и желая быть
самостоятельным и взрослым т.е с 2 до 3 лет. На самом деле нет однозначно
благополучного возраста - этот вопрос нужно решать индивидуально. В целом
наиболее подходящим для поступления в детский сад считается период, когда малыш
уже умеет говорить, пользоваться горшком и самостоятельно пользоваться ложкой.
Когда лучше отложить поступление в детский сад?
Специалисты
часто говорят, что есть жизненные обстоятельства при которых лучше повременить
с поступлением в детский сад ( при переезде, разводе, рождении второго ребёнка
и т.д.) Иногда это действительно так. Но в некоторых случаях подобные перемены
в семье могут стать плюсом и наоборот облегчить адаптацию. К примеру, планирую переезд,
вся семья готовится к тому, что у каждого на новом месте появится и новое
значительное дело. Так что, следуя любым советам, не забывайте прислушиваться и
к своей материнской интуиции.
Как подготовить кроху к детскому саду?
1.
Перестаньте волноваться. Всё будет хорошо! Не проецируйте свою тревогу
на чадо, не обсуждайте при ребёнке возможных осложнений. Лучше всего занять
позицию осознанной необходимости.
2.
Постарайтесь вызвать у малыша
интерес и почти зависть к детсадовцам. Но не настраивайте его на "Вечный
праздник"- в садике будет ещё и работа.
3.
Заранее научите малыша: во-первых,
отправлению естественных нужд в возможное по режиму время. Во- вторых, говорить
о своих желаниях. Чем чётче ребёнок научится это делать, тем меньше у него
будет проблем.
4.
Постепенно корректируйте домашний
режим, приближая его к детсадовскому.
Как провести первые
недели?
1.Погуляйте
с малышом по дворику детского сада вместе с детьми его группы и воспитателем,
проводите их до двери группы, загляните на пару минут(лучше это сделать за 1-2
дня до начала посещений.
2.Присоединитесь
к вечерней прогулки группы, после прогулки зайдите в группу, познакомьтесь с
помещением, лучше это сделать во вторую половину дня когда деток разберут и у
воспитателя будет время для вас и вашего ребёнка. Сейчас во многих садах есть
группа адаптации к детскому саду, которая даёт свои положительные результаты.
3.Приведите
ребёнка утром и оставьте на всю первую половину дня, придите за ним после обеда
или сна.
Стоит
помнить, что выше описанные правила всего лишь рекомендации. Все дети разные. Главное
не торопиться, но и не слишком затягивать процесс адаптации, иначе ребёнок
может привыкнуть к тому, что его забирают раньше других детей.
Какие ошибки совершают
родители?
1."Идеализация". Отправляя
ребёнка в детский сад, не сулите ему райской жизни. Ведь у детей воображение
гораздо богаче, чем у взрослых и поэтому у них легко возникают идеализированные
образы. Будьте честны: рассказывайте о том, что в саду ему будет не только
весело и интересно, но и том, что он должен слушаться воспитательницу,
соблюдать распорядок дня, быть вежливым и аккуратным...
Объясните
так же, как вы должны ходить на работу и выполнять свои обязанности, он должен
ходить в детский сад. Это его работа: чем лучше и успешнее он освоит то,
чему его учат, тем быстрее станет самостоятельным и взрослым.
2."Работа есть работа". Нельзя слишком строго подходить к ребёнку (пора -
значит пора, надо - значит надо, и нечего плакать, стонать). Конечно, детский
сад - это его новая и очень ответственная обязанность, но родители должны
понимать и помнить, что любой начинающий новое дело (взрослый или ребёнок)
имеет право как на ошибки, так и на переживания. Поддерживайте кроху в этот
период!
3."Подкуп". Некоторые
родители стараются или ввести прямую "Плату" за посещение детского
сада, или как-то компенсировать "Страдания" ребёнка, загладив тем
самым свою вину перед ним. Такая тактика, ставит посещение садика в зависимость
от "Выплат". А во- вторых, компенсации "Страданий" способны
окончательно загубить иммунитет малыша, который и так ослаблен в период
адаптации (ежедневные аттракционы, мороженное, развлекательные центры -
непомерная нагрузка для детского организма).
4."Обсуждение".
Не стоит обсуждать при ребёнке то, что вам не нравится в детском саду. Подобные
разговоры могут незаметно сформировать негативное отношение к воспитателям и
другим сотрудникам детского сада.
5."Мой
бедненький". Это самая страшная ошибка. Она обычно встречается у
родителей, дети которых имеют какие-либо индивидуальные особенности (проблему
со зрением, слухом, полнота, худоба, нарушения речи, хронические соматические
заболевания). Они, отдав ребёнка в детский сад, заранее готовы к тому, что
придётся спасать своё чадо от насмешек других детей. При этом взрослые совсем
не учитывают проблемы ребёнка и забывают, что комплексы у детей появляются
благодаря нам, родителям.
Как предотвратить и
пережить истерики?
Часто
советуют: "Дети очень тяжело расстаются с мамой, поэтому было бы лучше,
если бы в первые дни ребёнка отводил в сад папа или кто ни будь другой член
семьи, но не мама. "На самом деле эта рекомендация стоит внимания в тех
случаях, если у мамы слишком сильная привязанность к ребёнку, чрезвычайно много
страхов или сама она недостаточна готова к тому, чтобы отдавать малыша в сад. В
других ситуациях не имеет большого значения кто отводит. Главное, чтобы
взрослый готов был легко оставить ребёнка (несмотря на слёзы), а кроха чётко
знал кто за ним придёт.
Не
надо затягивать утренние расставание с карапузом, если он плачет: переоденьте
его, передайте воспитателю, скажите, когда придёте и уходите.
Дети,
которые плачут при расставании с мамой, не редкость. Если ребёнок после того, как
мама ушла чувствует себя хорошо, не грустит, не спрашивает про маму, легко
справляется с режимом дня, то скорее всего необходимо изменить только
сложившуюся традицию расставания, придумать новые ритуалы. (Например
договориться, что малыш будет вам
махать ручкой из определённого окна и т.д.) Но если ребёнок сильно нервничает в
отсутствии мамы, следит за временем в ожидании возращения, у ребёнка ухудшается
сон и аппетит, отказывается от еды или не ложится спать, как правило такое
поведение ребёнка является следствием поведения взрослых. Повышенная
тревожность мамы, неправильная оценка собственной роли в жизни ребёнка, не желание
увидеть в его поведении элементы манипулирования взрослыми - все эти причины в
той или иной степени могут провоцировать подобные проблемы. В этом случае именно мама должна изменить
своё внутреннее состояние и поведение.
Полезно
заранее, ещё на этапе подготовки к садику, приучить ребёнка к расставанию,
провоцируя такие ситуации, когда малыш сам захочет попросить маму отлучиться к
примеру, чтобы сделать для неё сюрприз. При встрече похвалите и расспросите
малыша чем он занимался с папой пока мамы не было дома.
Когда
ваши расставания на пороге детского сада начнут проходить спокойно, не забудьте
похвалить ребёнка! Правда нужно быть готовым, что иногда малыш будет
встречать вас вечернем плачем. Не пугайтесь: это не означает, что
ему там плохо, просто надо же как то поделиться с мамой своими переживаниями и
получить порцию нежности. Старайтесь приласкать ребенка до того как он
заплачет.
И
последнее. Помните всегда: от родителей во многом зависит эмоциональный настрой
ребенка. Никогда не говорите фразы типа: "Вот будешь вести себя плохо, в
садике тебя накажут". По утрам когда собираетесь в дет сад,
старайтесь создавать спокойную, жизнерадостную атмосферу, с позитивным настроем
обсуждайте предстоящий день. Тогда он точно будет удачным и для вас и для
ребенка. Татьяна Викторовна Субботина
| 
